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　　本学习项目主要对象是五年级和四年级学生，他们已学习基本的测量知识，以及基本的计算方法。自行车与生活的联系比较紧密，能够激发学生的探究欲望。但是由于学生所学知识的限制和生活经验的缺失，在实际探究的过程中需要教师和家长进行必要的辅助。通过本项目的学习活动，引导学生在观察中适当地运用所学知识，提出问题，进而去丰富和拓展自己的知识，并在实验探究中得出结论，获得“前齿轮转的圈数×前齿轮的齿数=齿轮转的圈数×后齿轮的齿数”，“蹬一圈的距离=车轮的周长×（前齿轮的齿数÷后齿轮的齿数）”，“变速的原理”，然后再运用结论和方法进一步改造和创造，体验成功与数学学习的乐趣，培养学生科学的探究精神、问题解决的能力与协作意识、态度与能力；促进学生数学思想方法的形成。